２月８日付サンデー山口山口版の「稜線」に掲載したコラム（の増補完全版）。



県はこのほど「文化芸術の振興に関する県民意識調査」（２０１２年１１月）の結果を発表した。

県内居住の２０歳以上が対象で、６２９人が回答している。


過去１年間、ホール・劇場、映画館、美術館、博物館などに直接出向いて観賞したもの（複数回答）のトップは「映画」（３９・６％）で、２位は「絵画・写真・版画」（３３・９％）。

だが、それに続くのは「観覧・観賞せず」（２５・０％）だった。

１割を超えたのは陶芸・彫刻（１４・８％）、「その他の音楽」（１２・７％）、ポピュラー音楽（１０・８％）、クラシック音楽（１０・５％）。

一方、「ミュージカル・現代演劇」（４・９％）、「日本舞踊」（４・６％）、「バレエ・モダンダンス」（３・８％）、「能・歌舞伎」（２・９％）、「文芸」（１・１％）、「オペラ」（１・０％）などは５％未満だった。


では、自身が１年間で文化芸術活動に参画したかを聞いたところ、「経験あり」は２７・７％で「経験なし」が７２・３％。

その内容で最も多かったのは、生花・お茶・囲碁・盆栽等の「生活文化」（８・７％）だった。


子どもについて尋ねた質問もある。


まず、自身の子どもが、これまでに体験した文化芸術（複数回答、対象は１４３人）のトップは、「学校における公演鑑賞体験」（６４・３％）で、２番目は「ホール・劇場や美術館・博物館など地域の文化施設における鑑賞や学習」（５０・３％）。

以下、「地域の芸能や祭りなどへの参加」（４７・６％）、「音楽祭や演劇祭など、地域で行われる文化的行事への参加」（４４・８％）、「歴史的建物や遺跡などの見学」（４４・１％）、「音楽、舞踊、華道、茶道、書道などの習い事」（４３・４％）、「学校における演劇などの創作体験」（３７・１％）と続いており、約９割の親が「何らかの文化芸術を体験した」と認識している。


次に、「子どもの文化芸術体験に重要なこと」には、「地域の祭りなど、伝統的な文化体験機会の提供」（４４・８％）、「学校における公演鑑賞体験の充実」（４３・４％）、「ホール・劇場や美術館・博物館など地域の文化施設における鑑賞・学習機会の充実」（４２・８％）、「歴史的建物や遺跡などの学習機会の充実」（４１・６％）、「音楽祭や演劇祭など、地域での文化的行事の開催」（３９・０％）などが上位に並んだ。


そして「子どもの文化芸術体験について期待する効果」のトップは「日本の文化を知り、国や地域に対する愛着を持つようになる」（６３・４％）。

「美しさなどへの感性がはぐくまれる」（５５・７％）、「他者の気持ちを理解したり想像するようになる」（４０・３％）、「コミュニケーション能力が高まる」（３４・９％）、「他国の人々や文化への関心が高まる」（３３・３％）などの回答が多かった。


後者は「立派な大人」になるためにどれも大切なこと。

そのためにも、前者の１位である地域の祭りや伝統行事に、学校ぐるみで参加するのはどうだろう。

お祭りの活性化にもなり一石二鳥だと思うが。